“是的?！?br>
姜年肯定地點頭，心中有些欣慰。
零并非沒有是非觀念，只是需要引導。
“分辨誰值得保護，本身也是一種需要學習的能力。”
在接下來的時間里，姜年繼續與零探討什么行為是好，什么行為可能會傷害到別人。
這也是他來實驗室這里的主要目的。
通過這種方式，讓零成為他們最合適的盟友，這樣也就可以避免后續組織的影響。
零聽得極其專注，不時提出一些稚嫩卻切中要害的問題。
他的學習能力和理解速度讓觀察室后的專家們，都暗自心驚。
沒想到，他居然這么利害。
而更讓他們驚訝的是，在姜年的引導下，零自身的能量波動始終維持在一個異常穩定溫和的水平。
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