“先收斂一下‘法術(shù)只是比劃一下手勢，念幾句咒語’的錯誤認知，帶著過度自信和穿越者的傲慢來學(xué)習(xí)一個新體系的知識，一個世界無數(shù)年月的積累，注定一無所獲。”
庫庫的小爪子，在半空中寫寫畫畫。
在黎恩無法施法的時候，作為黎恩的“魔寵”，他卻輕易的制造一個幻象的小黑板，用的還是黎恩的魔力。
“用你能理解的說法，這個世界的魔法，本質(zhì)上就是這個世界的科學(xué)體系，是前人總結(jié)的自然規(guī)律和改造自然的方式”
當(dāng)庫庫進入了教學(xué)模式之后，似乎直接切換了另外一條思維線，語法也變得完整了。
這個溫和而快速的話語，貌似的確很適合授課。
他原來習(xí)慣的說話方式帶來的信息破碎和錯漏，對施法者來說就有點危險了。
黎恩懷疑如果不是這個時代沒有語言包，恐怕為了教學(xué)效果，實用主義的他，都會切換成溫柔女教師語音。
但他說出的東西，就讓黎恩有點懵了。
魔法等于科學(xué)？這，或許是只有穿越者能夠理解能夠說出來的東西。
但很快，庫庫就讓黎恩理解了這到底是怎么回事。
這并不是說魔法和地球科學(xué)沒有區(qū)別，只是兩者的發(fā)展歷史，還有對整個世界的作用有些相似之處。
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