由她帶頭，江華也捧場(chǎng)地拍起巴掌：“寶寶真厲害！”
神威翻了個(gè)白眼，完全不配合。江理沒有理會(huì)這個(gè)不懂規(guī)矩的臭小子，等著他的直系領(lǐng)導(dǎo)給他穿小鞋吧。她繼續(xù)說：“我們目前有雇員80多人，還沒有飽和，人員還需繼續(xù)招募。”
神威蹭地拍案而起，沖她憤怒地咆哮：“不，我不同意！不能再招人了！現(xiàn)在就快要累死了！你是什么受虐狂嗎！”
江理冷靜地回答：“請(qǐng)稱呼我為工作狂，謝謝。你說的倒也沒錯(cuò)，我們之所以會(huì)感到累，是因?yàn)楝F(xiàn)在的工作方式方法有問題，所以接下來我會(huì)調(diào)整工作重心，下一步，我有兩個(gè)計(jì)劃：第一是開辦學(xué)校，培養(yǎng)管理型人才；第二是開辦加工廠，二次加工我們已經(jīng)無法自己消耗掉的農(nóng)產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。這兩個(gè)項(xiàng)目都需要更多的人手。”
神威……神威想要反駁，可她思路清晰，邏輯嚴(yán)密，還老是用一些他聽不懂但是隱隱覺得很厲害的詞匯，好在他已經(jīng)有了充足的經(jīng)驗(yàn)，千言萬語濃縮成一句：“講——人——話！”
“……抱歉，”江理尷尬地?fù)狭藫夏槪瑹o解的職業(yè)病，換世界都治不好，“換句話說——”
教育是持久戰(zhàn)，原本她想先搞工業(yè)攢攢家底，問題在于，這里的人有一個(gè)算一個(gè)，統(tǒng)統(tǒng)都是文盲！別說讀書認(rèn)字了，能從1數(shù)到10的人都沒幾個(gè)，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的工作要求聽都聽不懂，而且本地民風(fēng)并不算好，土著一旦吃飽立刻躺平，不派人盯著一定會(huì)偷懶。
最致命的一條，她和神威是外來人，本地土著天然有抵觸心理。眼下因?yàn)樗麄冞€很饑餓，才能勉強(qiáng)維持局面，長(zhǎng)此以往生產(chǎn)效率一定會(huì)嚴(yán)重降低，乃至使莊園破產(chǎn)。
所以她只能派神威去做他不擅長(zhǎng)的具體事務(wù)，因?yàn)閷?shí)在無人可用。眼下說好聽是實(shí)施扁平化管理，實(shí)際上就是她一個(gè)人管理所有人，累倒是小事，重重危機(jī)迫在眉睫。
“明天開始，我們就要開辦夜校了。神威，你也要來學(xué)習(xí)！”
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