“……沒錯，完全正確，讓我們感謝Joan女士為我們的講解。”
教授在鴉雀無聲的教室中干咳了一聲，然后生硬地讓安瓊回到座位，“我很高興你愿意申請成為這門課的助教，下課之后來辦公室找我吧。”
“是的，這是我的榮幸，勞倫斯教授。”
安瓊一直覺得老師們可能都有讀心術。
每當在她胸有成竹做好準備，把手舉得老高時候，往往都不會抽她，但一旦當她不知道答案，選擇當個縮頭王八的時候，又總是會被精準叫起來回答。
她清楚這個時代的白人幾乎都存在優(yōu)越感，認知上認為自己各方面都比有色人種優(yōu)秀，即使表面上不說出來心里也是這么想的，所以一旦有色人種開始抬頭，他們就會試圖找各種理由證明這一切不是真的。
比如當教授一開始是故意想要讓她難堪，但發(fā)現她能回答出所有的提問后，就再也不點她了。但學會了東西不能不顯擺，安瓊會低著頭假裝降低存在感，然后就能引教授上鉤。
一來二去，就再也沒有同學質疑過她是否配和他們一起坐在教室里。只要不是拿第一，就不會被當做敵人針對，只是她的黑人朋友們就沒那么幸運了。
對他們的不滿聲越來越大，但做到恐嚇這一步的還是那些極端種族主義者，他們戴著面具以為就能隱藏起自己的身份，安瓊下定決心，絕對要把他們揪出來。
所以這次在吸引老師又點名她回答問題之后，她又趁熱打鐵直接提出了申請。
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